Buenas noders,
Resulta que estoy aburridísimo y he dicidido contar cómo me saqué 1º y 2º de bachillerato arrascándome los cojones.
Yo empecé bachillerato el año del COVID, después del verano del 2020. Las clases eran semipresenciales, por lo que se hicieron 2 grupos "burbuja", que nos turnábamos para asistir a clase. Cada día iba un grupo, y el que se quedaba en casa se conectaba mediante videoconferencia. La cosa es que ese año mi instituto nos dio tanto a los alumnos como a los profesores cuentas de Office365 conectadas a una plataforma donde teníamos las tareas, las calificaciones y de todo, y todos los profesores se conectaban a ella cada clase con sus cuentas para hacer las videoconferencias. Fue entonces cuando empecé a interesarme por lo que podría hacer si tuviese sus cuentas: podría acceder a las notas de todos los alumnos, a sus cuentas de correo, sus nubes, etc.
Se lo comenté a mi grupo de colegas (grave error), y entre 3 decidimos planear algo. Yo por ese entonces me pasaba mucho tiempo en foros de cracking y demás, y encontré unas herramientas llamadas RAT, que se basaban en que en un ordenador ejecutabas un archivo, y desde otro controlabas el ordenador mediante una interfaz. Los RAT's te permiten, entre otras cosas, ejecutar comandos, transferir archivos, loggear el keyboard o incluso tomar control del mouse. Lo que a mí me interesaba era el keylogger, para conseguir los datos de acceso de los profesores.
Total que tras hacer muchas pruebas en los ordenadores de mi casa nos pusimos manos a la obra. Decidimos que, durante el recreo del día siguiente, mi colega iría a su clase (yo estaba en el A y él en el B) y desactivaría el Windows Defender y luego ejecutaría el archivo que le pasé por correo. Yo, que estaba desde casa, pues estaba cagadísimo, pero salió todo perfecto. Pidió la llave de clase porque supuestamente se había dejado el bocadillo y ejecutó el plan. Ya estaba todo hecho. Ese mismo día, sacamos las claves de 2 profesores que dieron clase después del recreo.
Con el paso de los días, fuimos haciendo lo mismo en los ordenadores de las 3 clases, y fuimos recolectando las claves y guardándolas en un canal de Discord. Por la noche, nos metíamos en call e investigábamos todo lo que podíamos. No os podéis imaginar lo descuidados que son los profesores. De algunas asignaturas encontramos exámenes de otros años que ellos se guardaban en su nube, y los cuales muchos de ellos coincidían con el que nos ponían. Encontramos videoconferencias que dejaban grabadas de reuniones de profesores, donde hablaban sobre qué alumnos les caían bien y qué alumnos mal, qué iba a entrar en el examen, etc . También indagamos en el email y encontramos mensajes privados con alumnos y profesores, y sabíamos en todo momento qué compañeros tenían COVID. Por otro lado, uno de los profesores era como "Admin", pues era el rector y su cuenta tenía todos los permisos posibles. Con su cuenta podíamos, literalmente, hacer lo qué quiesiéramos, desde ver y modificar las notas de CUALQUIER alumno de todo el colegio hasta ver los datos personales de cualquier miembro de la organización o borrar todos los datos de la plataforma. No nos subimos la nota porque podía ser un cante, pero al maricón del curso le suspendíamos cada vez que aprobaba.
En conclusión, un poder demasiado grande que no era lo que nos interesaba realmente. Aquello daba mucho morbo, pero lo que nosotros queríamos eran los exámenes. Aquí nos llevamos una gran decepción, pues tampoco es que hubiese muchos, te podías quitar asignaturas como lengua o inglés, pero de las realmente jodidas no había casi nada. Es por ello que pasamos al Nivel 2, que consistía en coger los datos de los USB's. La verdad que no tenía ni idea de como hacerlo, pero cada vez que un profesor metía un USB y veía en la pantalla las carpetas con todos los exámenes se me hacía la boca agua. El pensar que yo podía acceder a ese ordenador y hacer cualquier cosa con las claves pero no pudiese transferir esos archivos del USB me quemaba por dentro. Me tiré las siguientes 2 semanas investigando y haciendo pruebas de cómo podía conseguir esos archivos, y hallé un método. Mediante comandos de CMD, comprimiría todos los archivos en uno y lo escondería en una carpeta. Al día siguiente iría y, en un recero, metería el archivo comprimido en un USB y para casa. Pero hacedme caso que no era tan sencillo, pues yo no tenía mucha idea de comandos y si me pillaban se me caía el pelo. Tras muchas pruebas conseguí hacerlo, y el primer día que fui a buscar el archivo y lo encontré, eyaculé. Se lo hice a la profesora de matemáticas, y no volví a estudiar esa asignatura en los 2 cursos, pues esta tía tenía los exámenes tanto de 1º como de 2º y eso que ella no daba en segundo. También os digo que ahora me está pasando factura porque me están follando en álgebra.
Esto mismo lo repetimos al empezar 2º, y no me arrepiento para nada. De lo que sí me arrepiento es de habérselo contado a alguna gente al principio, cuando no tenía pensado hacerlo. Más adelante se corrió la voz y algunos con los que ni había hablado empezaron a pedirme exámenes y de tal, así que tuve que ir ordenador a ordenador borrando todo el registro que pudiese haber dejado y me aseguré de que no quedaba nada por ningún lado, pero me acojoné bastante a pesar de que no hubiesen podido demostrarlo.
Espero que os haya gustado esta anécdota noders, y para aquellos que estéis pensando en hacerlo, tened mucho cuidado, porque las consecuencias pueden ser muy severas. Aseguraos de que sólo lo sabéis 2 o 3 personas, o incluso tan solo tú, y no trates de fardar de ello como hice yo. Tampoco hagáis tonterías como dibujar pollas en la pantalla ni nada de eso, coged lo que necesitéis y listo. Recordad usar VPN, aunque que sois muy rastreables como digan de investigaros.
Resulta que estoy aburridísimo y he dicidido contar cómo me saqué 1º y 2º de bachillerato arrascándome los cojones.
Yo empecé bachillerato el año del COVID, después del verano del 2020. Las clases eran semipresenciales, por lo que se hicieron 2 grupos "burbuja", que nos turnábamos para asistir a clase. Cada día iba un grupo, y el que se quedaba en casa se conectaba mediante videoconferencia. La cosa es que ese año mi instituto nos dio tanto a los alumnos como a los profesores cuentas de Office365 conectadas a una plataforma donde teníamos las tareas, las calificaciones y de todo, y todos los profesores se conectaban a ella cada clase con sus cuentas para hacer las videoconferencias. Fue entonces cuando empecé a interesarme por lo que podría hacer si tuviese sus cuentas: podría acceder a las notas de todos los alumnos, a sus cuentas de correo, sus nubes, etc.
Se lo comenté a mi grupo de colegas (grave error), y entre 3 decidimos planear algo. Yo por ese entonces me pasaba mucho tiempo en foros de cracking y demás, y encontré unas herramientas llamadas RAT, que se basaban en que en un ordenador ejecutabas un archivo, y desde otro controlabas el ordenador mediante una interfaz. Los RAT's te permiten, entre otras cosas, ejecutar comandos, transferir archivos, loggear el keyboard o incluso tomar control del mouse. Lo que a mí me interesaba era el keylogger, para conseguir los datos de acceso de los profesores.
Total que tras hacer muchas pruebas en los ordenadores de mi casa nos pusimos manos a la obra. Decidimos que, durante el recreo del día siguiente, mi colega iría a su clase (yo estaba en el A y él en el B) y desactivaría el Windows Defender y luego ejecutaría el archivo que le pasé por correo. Yo, que estaba desde casa, pues estaba cagadísimo, pero salió todo perfecto. Pidió la llave de clase porque supuestamente se había dejado el bocadillo y ejecutó el plan. Ya estaba todo hecho. Ese mismo día, sacamos las claves de 2 profesores que dieron clase después del recreo.
Con el paso de los días, fuimos haciendo lo mismo en los ordenadores de las 3 clases, y fuimos recolectando las claves y guardándolas en un canal de Discord. Por la noche, nos metíamos en call e investigábamos todo lo que podíamos. No os podéis imaginar lo descuidados que son los profesores. De algunas asignaturas encontramos exámenes de otros años que ellos se guardaban en su nube, y los cuales muchos de ellos coincidían con el que nos ponían. Encontramos videoconferencias que dejaban grabadas de reuniones de profesores, donde hablaban sobre qué alumnos les caían bien y qué alumnos mal, qué iba a entrar en el examen, etc . También indagamos en el email y encontramos mensajes privados con alumnos y profesores, y sabíamos en todo momento qué compañeros tenían COVID. Por otro lado, uno de los profesores era como "Admin", pues era el rector y su cuenta tenía todos los permisos posibles. Con su cuenta podíamos, literalmente, hacer lo qué quiesiéramos, desde ver y modificar las notas de CUALQUIER alumno de todo el colegio hasta ver los datos personales de cualquier miembro de la organización o borrar todos los datos de la plataforma. No nos subimos la nota porque podía ser un cante, pero al maricón del curso le suspendíamos cada vez que aprobaba.
En conclusión, un poder demasiado grande que no era lo que nos interesaba realmente. Aquello daba mucho morbo, pero lo que nosotros queríamos eran los exámenes. Aquí nos llevamos una gran decepción, pues tampoco es que hubiese muchos, te podías quitar asignaturas como lengua o inglés, pero de las realmente jodidas no había casi nada. Es por ello que pasamos al Nivel 2, que consistía en coger los datos de los USB's. La verdad que no tenía ni idea de como hacerlo, pero cada vez que un profesor metía un USB y veía en la pantalla las carpetas con todos los exámenes se me hacía la boca agua. El pensar que yo podía acceder a ese ordenador y hacer cualquier cosa con las claves pero no pudiese transferir esos archivos del USB me quemaba por dentro. Me tiré las siguientes 2 semanas investigando y haciendo pruebas de cómo podía conseguir esos archivos, y hallé un método. Mediante comandos de CMD, comprimiría todos los archivos en uno y lo escondería en una carpeta. Al día siguiente iría y, en un recero, metería el archivo comprimido en un USB y para casa. Pero hacedme caso que no era tan sencillo, pues yo no tenía mucha idea de comandos y si me pillaban se me caía el pelo. Tras muchas pruebas conseguí hacerlo, y el primer día que fui a buscar el archivo y lo encontré, eyaculé. Se lo hice a la profesora de matemáticas, y no volví a estudiar esa asignatura en los 2 cursos, pues esta tía tenía los exámenes tanto de 1º como de 2º y eso que ella no daba en segundo. También os digo que ahora me está pasando factura porque me están follando en álgebra.
Esto mismo lo repetimos al empezar 2º, y no me arrepiento para nada. De lo que sí me arrepiento es de habérselo contado a alguna gente al principio, cuando no tenía pensado hacerlo. Más adelante se corrió la voz y algunos con los que ni había hablado empezaron a pedirme exámenes y de tal, así que tuve que ir ordenador a ordenador borrando todo el registro que pudiese haber dejado y me aseguré de que no quedaba nada por ningún lado, pero me acojoné bastante a pesar de que no hubiesen podido demostrarlo.
Espero que os haya gustado esta anécdota noders, y para aquellos que estéis pensando en hacerlo, tened mucho cuidado, porque las consecuencias pueden ser muy severas. Aseguraos de que sólo lo sabéis 2 o 3 personas, o incluso tan solo tú, y no trates de fardar de ello como hice yo. Tampoco hagáis tonterías como dibujar pollas en la pantalla ni nada de eso, coged lo que necesitéis y listo. Recordad usar VPN, aunque que sois muy rastreables como digan de investigaros.
