En este tiempo de cuarentena hemos vivido una adaptación rápida a las nuevas tecnologías. Los niños y adolescentes han visto cambiar su modelo de educación presencial por uno "online". Albert Sangrá, catedrático de educación y director de la Cátedra Unesco en educación y tecnología para el cambio social, asegura que lo que hemos tenido no es la adaptación a un modelo online real sino que nos hemos adaptado como hemos podido a una situación complicada y que ha llegado de repente. Afirma que la brecha digital no es algo nuevo, ya estaba, y hay que ponerle freno. Cree también que debemos acostumbrarnos a este tipo de educación mixta.
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